光绪辛丑年(公元1901年),朝廷“诏天下郡县创建学堂”,次年,时任泰州知州的侯绍瀛,为响应朝廷号召在北宋大教育家胡瑗创立的安定书院旧址上,建起泰州学堂,也是我校的前身。校训“明理达用”是在胡瑗倡导的“明体达用”的观点基础上继承发展而来,提倡经世致用、德才兼备的教育理念。 我校是国家级示范高中、江苏省属重点中学,2017年被评为“第一届全国文明校园”。     根植于优秀的文化传统,同时又不断与时奋进,是今天泰中发展的真实写照,而学校的信息化发展就是其中一个缩影。尽管学校已有百年历史,在教育信息化的大背景下教学模式也紧跟时代发生了巨大的改变,多媒体教学、微机课堂、教育云等,信息化应用贯穿教育教学各个环节。 如今,学校又用上了“云”办公,全校300位老师每人配有一台云终端一体机,没有了电脑主机箱,办公桌位宽敞了许多,办公环境也更安静了。这一切都得益于云计算技术,把耗资源的处理工作放到了机房的服务器上来进行,云终端就像显示器键盘一样简单,无需维护。   图:机房服务器一角(共采用8台服务器集群部署)   用上“云”办公之后,有两方面给大家的感触最深,那就是“更方便”、“更高效”了。

一、办公桌面在云端只要有网络在哪儿都能登

  1. 在家里

老师经常会碰到这种情况:下班之后或者周末临时要加班写个课件,资料在学校电脑里怎么办?只能乖乖去学校加班喽。用云办公之后我们学校给老师提供了VPN服务,老师们在家里的电脑上只要装上云办公客户端软件同时登陆VPN就可以访问自己的校内桌面了。加班再也不用去学校,也不用天天带着笔记本上下班了,方便了很多。   图:云办公客户端登录界面
  1. 在办公室

最常使用的场景还是在办公室,常见的Office、即时聊天、影音播放等软件使用都是比较顺畅的,老师们都反映用起来跟普通电脑几乎没有差别,如果个别老师确实需要更高的配置,单独给他提升CPU、内存也是可以的。另外云办公自带的sunny软件也比较好用。它类似一个校内共享盘功能,可以根据学校的组织架构分组,同一个组内的老师之间可以彼此分享资料,很方便。我们以前都是用QQ群或者微信群分享资料,一方面信息容易泄露不安全,另外长时间之后消息就被清空了,老师还要重新找共享人索取。用sunny软件只需要把资料拖进去就行了,不用点击上传,资料是存在校内服务器上不会泄露出去,且是永久保存,不会被清除或者丢失。  
  1. 在教室

老师去教室上课也方便,以前需要每个人带U盘去讲课,有了云办公以后只要在教室终端上登录自己的账号就能看到桌面了。想展示任何资料都可以,无需用U盘拷贝一堆资料去上课。    
  1. 在阅览室

为了方便学生查询网上资料,在图书借阅区配备了云终端。这些公共终端是非常容易中毒的,利用云办公的外设管理及还原镜像模式,我们把终端的USB口封掉,每次重启都重新还原系统,避免系统中毒给学生带来不良影响。      

二、一个管理老师,300多个桌面,运维上课两不误

    上图是学校管理员(也就是我)的桌面。通过服务器集中管理平台,我可以看到所有云终端的运行状态,出现任何系统或应用方面的问题,都可以远程解决。 平时工作中常见的就是系统崩溃或者中毒等问题,只需在后台重置下即可恢复到最初状态,C盘桌面上的数据也不会丢失,因为重定向到D盘里面了。这样减少了很多工作量,全校300多个终端一个人就可以维护,平时还有教学任务,这在以前使用PC时是想都不敢想的。运维效率提高了,最终是大家都受益:老师不用再等待电脑修好的过程,几分钟之后问题就能解决,管理员也不用给电脑重装系统忙得焦头烂额,还冒着把数据搞丢的风险。 对于新事物人的本能是抗拒的,因为要打破旧模式,面对新的未知。云办公作为云计算技术的一个重要应用,颠覆了传统的PC模式。如果说PC是单打独斗,那么云办公就是团队作战,资源可以共享、管理可以集中。实践证明云办公方案确实给我们带了很大的便利。就像泰中校歌“明理达用与时进”昭示的,我校信息化建设也会秉承这一理念不断与时奋进,明理达用。